- 수업의 목적 및 목표
1) 죽음의 의미에 대한 분명하고 근거있는 이해를 갖춘다.
2) 기독교적 죽음이해를 통하여 신앙의 바른 삶을 모색한다.
- 수업진행 방법
학생 발표 --> 토론 --> 마무리 (강의)
- 학습평가 방법
출 석 50 %
발 표 20 %
보고서 30 %
____________
합 계 100 %
- 주교재 및 참고문헌
[인간의 죽음] Kubler Ross, 성염 역, 분도출판사
[불멸의 생명] 로뢰인 뵈트너, 김선운 역, 한국개혁주의신행협회
[영혼불멸과 죽은자의 부활] 전경연 편, 대한기독교서회
[인간과 죽음] 에드가 모랭, 동문선
[죽음의 미학] 김영훈, 시와 사회
[낙태] 윌키 부부, 정길용 역, IVP(한국기독학생회출판부)
[뇌사와 장기이식의 법률학] 주호노, 동림
[자살론] 에밀 뒤르켐, 청아출판사
[죽음 가장 큰 선물] Henri J. M. Nouwen, 홍석현 역, 홍성사
[떠남 혹은 없어짐](죽음의 철학적 의미), 유호종, 책세상
[죽음의 세계] 배영기 편, 교문사
[호스피스] 한동윤, 말씀과 만남.
[한국종교와 기독교] 유동식, 대한기독교서회.
[임종과 간호] 이화여자대학교 간호대학연구소, 수문사.
[호스피스] 김옥나, 수문사.
[호스피스란 무엇인가] 대한 적십자사.
[임상간호학의 이론과 전략] 전산초, 연세대학교출판부.
- 수업의 진행
| 주 |
주제 및 내용 |
방 법 |
교 재 |
기타 |
| 1 |
죽음이란 무엇인가? |
강의 |
|
|
| 2 |
각 학문에서의 죽음 이해 |
발표 토론 강의 |
|
|
| 3 |
각 종교에서의 죽음 이해 |
발표 토론 강의 |
|
|
| 4 |
자살, 안락사, 사형 |
발표 토론 강의 |
|
|
| 5 |
낙태, 인공수정, 인간복제 |
발표 토론 강의 |
|
|
| 6 |
뇌사와 장기이식 |
발표 토론 강의 |
|
|
| 7 |
(중간고사) 기독교적 죽음이해 |
|
|
|
- 수업의 진행
① "기독교적 죽음이해" 에 관하여 서술하시오. (A4 6매 이상)
② "인간의 죽음" 독서보고서 (A4 2매 이상)
|
